PENGARUH PERILAKU KEPEMIMPINAN DAN KOMPETENSI KEWIRAUSAHAAN TERHADAP KINERJA KEPALA SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN MAMAJANG KOTA MAKASSAR
DOI:
https://doi.org/10.54776/jip.v13i2.294Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui pengaruh perilaku kepemimpinan terhadap kinerja kepala sekolah dasar di kecamatan Mamajang kota Makassar, (2) mengetahui pengaruh kompetensi kewirausahaan terhadap kinerja kepala sekolah dasar di kecamatan Mamajang kota Makassar, dan (3) mengetahui pengaruh perilaku kepemimpinan dan kompetensi kewirausahaan terhadap kinerja kepala sekolah dasar di kecamatan Mamajang kota Makassar. Jenis penelitian pada penelitian ini adalah kuantitatif. Jumlah responden dalam penelitian ini adalah 64 orang guru SD di kecamatan Mamajang. Sementara untuk uji hipotesis digunakan tekhnik analisis regresi. Hasil analisis data menunjukkan bahwa (1) ada pengaruh perilaku kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja kepala sekolah yang dijelaskan dengan hasil nilai sig 0,021 < 0,05 atau nilai t hitung lebih besar dari t tabel (2,382 > 1,697) artinya variabel kepemimpinan kepala sekolah memiliki arah pengaruh positif, (2) ada pengaruh kompetensi kewirausahaan terhadap kinerja kepala sekolah dengan hasil nilai sig 0,000 < 0,05 atau nilai t hitung lebih besar dari t tabel (3,972 > 1,697) artinya variabel kompetensi kewirausahaan memiliki arah pengaruh positif, (3) ada pengaruh perilaku kepemimpinan kepala sekolah dan kompetensi kewirausahaan terhadap kinerja kepala sekolah yang dijelaskan dengan hasil nilai F hitung> F tabel yaitu 46.925 > 5,10 atau nilai sig 0,000 < 𛼠= 0,05, Hal ini membuktikan bahwa kedua variabel bebas yang digunakan dapat mempengaruhi kinerja kepala sekolah. Adapun besaran pengaruh perilaku kepemimpinan kepala sekolah dan kompetensi kewirausahaan terhadap kinerja kepala sekolah sebesar 62,1% sisanya sebesar 37,9% dipengaruhi oleh variabel lain. Implikasi dari penelitian adalah bahwa perlunya kecakapan dalam bertindak kepala sekolah dan peningkatan kinerja kepala sekolah, sehingga sudah menjadi keharusan bagi kepala sekolah untuk selalu memperhatikan dan meningkatkan kinerjanya guna meningkatkan prestasi belajar peserta didik.
Â
Kata Kunci: Kepemimpinan, Kompetensi Kewirausahaan, Kinerja.References
Iswadi, Kewirausahaan Kepala Sekolah “Jurnal Manajer Pendidikan, Volume 10, Nomor 5, (2016) h. 116
Marsey, P. Dan Blanchard, K. H.,(2002). Management of Organizational Behaviour, (New Jersey Overton, Rodney, Leadership Made Simple, (Singapura: Wharton Books, Pte. Ltd)
Mashudi, Penerapan Kompetensi Kewirausahaan Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Kesejahteraan Guru di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) An Najah Jatinom Klaten. Tesis . tidak diterbitkan. Surakata. Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Surakarta.
Sharma. (2013). Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Mengembangkan Budya Mutu. Malang : UIN Maliki Press.
Mulyadi. (2012). Sistem Akuntansi, Edisi ke-3, Cetakan ke-5. Penerbit Salemba. Empat, Jakarta.
Mulyasa. (2009). Menjadi Kepala Sekolah Propesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mulyasa.(2007). Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru.Bandung : PT Remaja Rosdakarya
Murniati,AR. (2009). Manejemen Strategik Peran Kepala Kepala Sekolah Dalam Pemberdayaan. Bandung: Cita Pustaka Media Perintis.
Nurhayati (2012). Implemetasi Jiwa Wirausaha Kepala Sekolah. LPPKS Indonesia Karanganyar
Rahmi. Pengaruh Kompetensi Wirausaha Dan Kemandirian Pribadi Terhadap Keberhasilan Usaha (Studi Pada Usaha Mikro di Kecamatan Galesong Utara Kabupaten Takalar. Tesis. Makassar. Universitas Negeri Makassar (UNM) Makassar
Rakib, Muhammad. Model Komunikasi Wirausaha, Pembelajaran Wirausaha, Sikap Kewirausahaan, dan Kinerja Usaha Kecilâ€. “Ilmu Pendidikanâ€, Jilid 17, Nomor 2, (2010) h. 121-129
Rosdina, Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Peningkatan Kinerja Guru pada SD Negeri 2 Lambheu Kabupaten Aceh Besar “Jurnal Administrasi Pendidikan†Volume 3, No. 2, (2015) h. 69
Suryanto & Abba. (2006). Wajah dan Dinamika Pendidikan Anak Bangsa. Ypgyakarta: Adicita Karya Nusa.
